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委员建言

(二届五次会议)关于加强我区中学生心理健康教育的建议

来源:区政协特邀界别 发布时间:2021-01-12 21:00:30 浏览次数: 【字体:

区政协特邀界别

我区中学生心理健康教育工作在区委、区政府的重视下,在相关部门和社会各界的努力下,多渠道多形式开展了行之有效的预防干预、疏通疏导及宣教培训等工作,取得了较好的成效。但是,也还存在一些问题,需引起高度重视。

一、充分认识影响中学生心理健康的主要原因

据了解,我区中学生心理健康水平相对较低,离家出走、沉溺网络、早恋、厌学逃学休学、自伤自残甚者自杀等情况时有发生,给社会、学校、家庭造成巨大影响。其产生根源为:

(一)个人发育原因。青春期的到来,生理发育加速,带来中学生成人感的意识增强,而心理发展较生理发育迟滞而带来心理未成熟现状,两者矛盾碰撞而产生一系列心理问题,如逆反、孤独、青春期焦虑等。

(二)家庭原因。留守学生的现状,隔代抚养造成的代沟,缺乏必要的交流,导致各种心理问题,如自卑、挫折、嫉妒等。

(三)社会原因。社会发展、生活节奏快,成人压力大,无形中带给中学生很多负面情绪,导致中学生经常出现社会适应不良,如同学间、师生间人际关系紧张,不善与人相处,遇问题不善解决等,有些甚至出现早期的偏执格。

二、中学生心理健康教育存在的主要问题

从以上分析来看,中学生心理健康教育涉及到家庭、学校和社会的各个方面,这是一个庞大的系统工程,但还没有引起足够关注和重视。

(一)心理健康教育观念缺乏。大多家长存在望子成龙成凤的思想,对孩子的期望值较高,教育主要停留在考试学科上,而往往忽视了孩子的心理健康教育,甚至出现家庭语言冷暴力。部分学校以教学业绩为单一的指挥棒,管理者和教师缺乏心理健康常识,导致学生已有心理问题却不能及时得到干预。社会各界关注度不够,对中学生心理健康教育的长期性、复杂性认识不足,家长、学校社区、社会心理服务机构、精神专科医院等未形成有效的沟通链,不能有针对性主动解决中学生的心理问题而造成严重后果的中学生不计其数。

(二)学校专业师资配备不足。各中学配备专业心理健康教育老师较少,大多为兼职,32所中学只有13人。由于专业教师少,很多初中没有单设心理健康课程,大多与安全、法制、生命、禁毒课程合并,一方面课程得不到保障,另一方面又专职教师,导致学生缺乏专业的心理辅导和疏导。

(三)专业心理健康咨询机构及从业人员不足。就大足而言,心理协会有咨询师资质的会员40人,社会心理健康咨询机构仅有致道心理、德力心理2 个,皆处于亏损状态。公益咨询平台有团区委主办的“12355未成年人心理辅导中心”,区教委学校卫生保健所搭建的“太阳花工作室”。医院有区人民医院心理科、心身睡眠中心、第三人民医院精神科专科,但远未达到中学生以及家长的心理健康咨询等需求。

(四)资金保障不足。由于专项资金的缺乏,各个学校的心理咨询室和心理健康配套设施设备参差不齐,目前仅城区学校配有专业设备的心理辅导室48个,不能满足实际需要。对社会专业咨询机构没有扶持政策,难以发挥有效作用。因经费欠缺还未开通区心理?;稍と认?。

三、关于中学生心理健康教育几点建议

(一)高度重视中学生心理健康教育。家长和学校对学生的教育不要只停留在考试学科和分数上,更应重视学生的心理健康教育,最大的人文关怀,倡导家庭、学校和社会共同关注关爱中学生的心理健康,让他们在爱的滋润下健康成长。

(二)切实加强心理教师队伍建设。加大专业心理教师的引进力度。从编制上加大倾斜力度,每所中学至少配备1名专职教师,每学期至少设置3节课时。强化心理教师培训。学校相对固定心理健康兼职教师,对专兼职教师分层级、分片区进行有针对性培训,同时对班主任和科任老师适时开展心理健康知识培训。完善心理健康教育评价体系。建立学校心理健康教育有效评价体系,将心理健康教师的绩效考核作为评先评优、评职晋档的重要内容,增强心理健康教师工作的主动性和积极性。

(三)不断拓宽心理健康教渠道。开展专题讲座。定期学生或家长进行心理健康教育,引导学生正确应对心理健康问题,倡导家长科学合理教育养育孩子。开展线上交流。开设专门的家庭教育指导微信公众号,统一录制家庭教育指导的科普视频在家长群里转发分享等??剐睦碜裳疃?。通过政府购买服务委托心理协会招募心理咨询师建立家庭教育指导站点,多形式开展进学校、进社区、进家庭公益心理健康咨询活动。加大宣传力度。在大足日报、电视台等媒体开办心理健康教育专栏、专家讲座、科普视频,提高公众的知晓普及率。

(四)建立健全各方协作联动机制。加强部门协作。定期召开中学生心理健康教育联席会议,持续开展中学生青春期及心理健康知识预防宣讲及培训。建立心理干预机制。整合区内资源,建立学校、专业咨询机构、心理专科医院干预机制。加快学校标准心理咨询室建设,对在校学生的心理问题进行期干预。若学校不能解决就转介到团区委“12355未成年人心理辅导中心”、区教委学校卫生保健所的“太阳花工作室”,或社会专业心理咨询机构。特别严重者,及时与家长沟通并转介到医院心理专科干预或就医。建立医校联盟。学校主动加强与医院的合作,开设未成年人心理援助绿色通道。

(五)持续加大政策资金保障力度。加大政策扶持。出台相关优惠政策,引进高水平专业心理咨询机构和咨询专家,对现有社会专业咨询机构进行政策扶持、充分培育。整合区内心理咨询专业人才,支持开通大足区心理干预热线。加大财政投入。区委、区政府在人才的引进、师资的培训、学校标准心理咨询室建设、学生心理健康辅导活动、社会服务活动、科普宣教等方面给予更大的财力支持。

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